Regeln und Gesetze: warum?
Von Hausregeln bis zur Verfassung: Regeln helfen uns, zusammenzuleben, und schützen die Schwächeren. Jede Regel hat einen Urheber, eine Reichweite und eine Folge, wenn du sie brichst.
Du kannst hier gleich anfangen: Du brauchst kein Vorwissen.
Warum
Warum darfst du zu Hause vielleicht dein Handy am Tisch benutzen, in der Schule im Unterricht aber nicht?
Überall, wo Menschen zusammen sind, gibt es Regeln: zu Hause, in der Klasse, im Sportverein, in deiner Gemeinde und im ganzen Land. Manchmal merkst du sie kaum, manchmal stoßen sie mit dem zusammen, was du willst.
Wenn du weißt, wer eine Regel macht und warum, verstehst du besser, warum es sie gibt. Du weißt dann auch, wie du eine Regel ändern lassen kannst, wenn du sie nicht fair findest.
Sieh es
Klick eine Sprosse der Leiter an. Du siehst, wer die Regel macht, für wen sie gilt und was passieren kann, wenn du sie brichst.
- Wer macht die Regel?
- die Schule
- Für wen gilt sie?
- eine Schule
- Wenn du sie brichst
- Die Schule kann eine Maßnahme aus der Schulordnung ergreifen.
Beschreibung des Bildes
Eine Leiter der Regeln. Unten stehen die Hausregeln, darüber die Klassenabsprachen, die Schulordnung, die Gemeindeverordnung, dann Gesetze, Dekrete und Ordonnanzen und ganz oben die Verfassung. Je höher die Sprosse, desto breiter ist sie, denn desto größer ist die Gruppe, für die die Regel gilt.
Versteh es
Regeln machen das Zusammenleben leichter. Sie sorgen dafür, dass du weißt, was du von anderen erwarten kannst, sie verteilen, was knapp ist, wie Zeit und Platz, und sie schützen die Schwächeren. Ohne Regeln entscheidet schnell, wer am stärksten oder am lautesten ist.
Regeln haben eine Reichweite: die Gruppe von Menschen, für die sie gelten. Hausregeln gelten in einer Familie, Klassenabsprachen in einer Klasse, die Schulordnung in einer Schule. Eine Gemeindeverordnung, die der Gemeinderat beschließt, gilt in einer Gemeinde.
Höher auf der Leiter stehen die Regeln der Parlamente. Das föderale Parlament macht Gesetze, die in ganz Belgien gelten. Die Parlamente der Gemeinschaften und Regionen machen Dekrete, und in Brüssel heißen sie Ordonnanzen. Ganz oben steht die Verfassung, unter anderem mit den Grundrechten. Keine andere Regel darf ihr widersprechen.
Wer eine Regel bricht, bekommt eine Folge, die zur Regel passt. Zu Hause sprechen dich deine Eltern an, in der Schule kann eine Maßnahme aus der Schulordnung folgen, die Gemeinde kann eine Geldbuße geben. Bei einem Gesetz kann die Polizei eingreifen, und ein Gericht kann eine Strafe oder Geldbuße verhängen.
Regeln stehen nicht für immer fest. Sie können sich ändern, aber auf dem vereinbarten Weg: in der Klasse, indem man zusammen redet, in der Schule über den Schülerrat, in der Gemeinde und im Land über die gewählten Räte und Parlamente.
Jede Regel hat einen Urheber, eine Reichweite und eine Folge, wenn du sie brichst. Je höher auf der Leiter, desto größer die Reichweite. Die Verfassung steht ganz oben.
Gelöstes Beispiel
Yusuf sieht im Park von Ergenshoven ein Schild: Hunde müssen an der Leine sein. Was für eine Regel ist das, wer hat sie gemacht, und was kann passieren, wenn jemand sie bricht?
Die Regel gilt im Park einer einzigen Gemeinde, Ergenshoven. Die Reichweite ist also eine Gemeinde.
Regeln für eine Gemeinde sind Gemeindeverordnungen. Der Gemeinderat beschließt sie.
Wer eine solche Verordnung bricht, kann eine Geldbuße von der Gemeinde bekommen.
- Antwort
Es ist eine Gemeindeverordnung, beschlossen vom Gemeinderat. Wer sie bricht, kann eine Geldbuße bekommen.
Mach es
Wähle eine Stufe. Du bekommst jedes Mal eine neue Aufgabe, die sofort korrigiert wird.
Fallen
Falsch: Die Schulordnung gilt auch zu Hause.
Jede Regel hat eine Reichweite. Die Schulordnung gilt in der Schule und bei Schulaktivitäten, nicht in deiner Familie.
Richtig: Schau immer, für wen eine Regel gilt: eine Familie, eine Klasse, eine Schule, eine Gemeinde oder das ganze Land.
Falsch: Regeln gibt es nur, um bestrafen zu können.
Regeln sorgen vor allem dafür, dass du weißt, was du erwarten kannst, und sie schützen die Schwächeren.
Richtig: Eine Folge gehört zu einer Regel, aber das Ziel ist das Zusammenleben, nicht das Strafen.
Falsch: Eine Regel, die du unfair findest, darfst du einfach ignorieren.
Wenn jeder selbst wählt, welche Regeln gelten, hat niemand mehr Halt.
Richtig: Sag, was du davon hältst, und versuch, die Regel auf dem vereinbarten Weg ändern zu lassen, zum Beispiel über den Schülerrat.
Falsch: Ein Gesetz darf der Verfassung widersprechen.
Die Verfassung steht ganz oben auf der Leiter. Der Verfassungsgerichtshof prüft, ob Gesetze die Verfassung einhalten.
Richtig: Jede Regel muss zu den Regeln passen, die höher auf der Leiter stehen.
Im echten Leben
- Im Schwimmbad hängt eine Badeordnung: erst duschen, nicht am Becken entlang rennen. Diese Regeln schützen alle, die dort schwimmen.
- Ein Sportverein hat eine Vereinsordnung, zum Beispiel darüber, pünktlich zum Training zu kommen.
- In der Klasse treffen Schüler manchmal mit der Lehrkraft Absprachen darüber, wie sie miteinander umgehen.
- Wenn deine Gemeinde eine neue Regel zum Müll macht, liest du sie oft im Infoblatt der Gemeinde.
Geschichte
Belgien wurde 1830 unabhängig. Die Verfassung, die ganz oben auf der Leiter der Regeln steht, stammt aus dem Jahr 1831.
Am Tisch
Welche Hausregel würdet ihr gern zusammen ändern, und wie vereinbart ihr, dass so eine Änderung fair geschieht?
Eine Frage, über die ihr zusammen sprechen könnt, Eltern und Kinder. Es gibt keine falsche Antwort.